理科系の作文技術 (中公新書 (624))

理科系の作文技術 (中公新書 (624))のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 希有の名著、実は理系文系両用
【コメント】: 一昔前の代表的な推薦図書。しかしこれを凌ぐ著作は未だに現れない。レビュアはあるきっかけで本著に出会い、人生が変わったといっても過言でない。本著の要所が理解できればサラリーマンは、ちょっとした報告やプレゼンが見違える。そのエッセンスをあえてひとことでいうならば、結論先行の表現と事実と意見の区別。しかしそこに欧米との比較文化論や情報化社会におけるリテラシーや発進力につながる実に深い意味が潜んでいる...

理科系の作文技術 (中公新書 (624))のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 明確な目的意識をもつ
【コメント】: 　作文技術論の本としては優れた本である。
　明確なる目的を持って作文を作ること。
　いかに読者に理解させるかに論点がおかれている。
　ただ、例題が難解なのがやや難点か。

理科系の作文技術 (中公新書 (624))のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 読んでおくべき本
【コメント】: 他人が書いたレポートや報告書を読んで感想を求められたとき、「日本語がひどすぎてよく分からなかった」と言って、相手を傷つけてしまうことがある。言われたほうからすれば、「日本人なのに、日本語について非難されるなんて……」と思うのかもしれない。しかし、これは誤解だ。なぜなら、

　a)日本語で文章を書くことと、ただ日本語を話すこととは違うから、
　b)きちんと訓練をしないと、上手に文章を書け...