発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 子供に向けられた真摯で温かい視線
【コメント】: 著者の誠実な人柄が滲み出ている。発達障害を「普通」と扱い、特殊学級を廃して特別支援教育へ、という流れは日本でも昨年導入された。欧米でいうところのinclusion教育だが、果たしてこれが正しいのかは、まだ結果が出ていない。しかし、発達障害の専門家が特殊学級の必要性を主張し、自尊感情が低くなりがちな発達障害の子供達のためを思えば、名前だけの特別支援教育にはあまり意味がない、と主張するのは社会的に意味がある...

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 子どもの見方，これからの見方．
【コメント】: 　発達障害の理解に必要な基礎知識を，具体例を示し
ながら並べていく，本書の構成はとてもシンプルです
が，杉山の文章には，「本当に必要なことがきちんと
伝わっていないのではないか」という問題意識から離
れすぎないように，注意深く言葉を選んだ跡が見えて
いて，そこに，臨床医としての誠実さを窺うことがで
きます．

　母親に責任を押し付けてきたこれまでの育児か...

発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922)のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 「なぜ」そう行動するのか，がわかる
【コメント】: 発達障害の子を持つ親として両手に収まらないほどの数の手引書を読んだが，この本ほど簡潔明瞭にかかれたものは初めてであった。また，単なる簡潔明瞭にとどまらず，「なぜ」そのような行動・症状を示すのか，が解説されている点で，症状と対策を網羅したハンドブック類よりは発達障害者自身による手記に近いが，それにも劣らない。私自身も多少なりとAS気味であろうと推察するので，発達障害者の内面に対する著者の鋭い視点納...